Aktualności

          • Andrzejkowa zabawa w przedszkolu

          • W ostatnich dniach listopada w oddziałach przedszkolnych naszej szkoły zagościła wyjątkowa atmosfera – czas andrzejkowych zabaw, radości iwspólnego spędzania czasu. Wydarzenie miało charakter integracyjny i edukacyjny, a jego celem było zapoznanie przedszkolaków z tradycjami związanymi z andrzejkami oraz stworzenie okazji do rozwijaniaumiejętności społecznych poprzez wspólną zabawę.

            Dzieci brały udział w różnorodnych zabawach andrzejkowych, takich jak losowanie symboli, ustawianie butów, przekłuwanie serduszek, odczytywanie kształtów z lanego wosku, rzucanie monetą do wody czy wybór „szczęśliwego numeru”. Każda aktywność miała lekki, humorystyczny charakter i zachęcała do współdziałania, przewidywania i kreatywnego myślenia. Po części związanej z wróżbami przedszkolaki wzięły udział w andrzejkowej dyskotece, podczas której nie brakowało energicznych tańców, wspólnych układów i zabaw ruchowych. Była to świetna okazja do aktywności fizycznej oraz swobodnego wyrażania emocji. Dzieci mogły także skorzystać z przygotowanego poczęstunku, który stanowił miłą przerwę między kolejnymi atrakcjami. Słodkie przekąski i owoce umiliły wspólnie spędzony czas oraz dodały energii do dalszej

            zabawy. Spotkaniu towarzyszyła przyjazna, radosna atmosfera, a przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w kolejnych aktywnościach. Dzieci miały okazję ćwiczyć umiejętność czekania na swoją kolej, współpracy w grupie oraz radzenia sobie z emocjami. Andrzejki okazały się wartościowym urozmaiceniem codziennych zajęć, które dostarczyło dzieciom wielu pozytywnych doświadczeń i wzbogaciło ich wiedzę o polskich tradycjach. Wspólne świętowanie dostarczyło wielu radosnych chwil, a uśmiechy uczestników najlepiej świadczyły o udanym przebiegu wydarzenia.

            Wychowawczynie grup przedszkolnych

            28

          • Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem

          • W ramach cyklu „ Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem” odbyło się kolejne wyjątkowe spotkanie. Tym razem gościliśmy mamę Zuzi, która – jak każdy z rodziców biorących udział w projekcie – przeczytała uczniom fragment książki oraz opowiedziała o swoim zawodzie.

            Jednak ten dzień okazał się wyjątkowy pod wieloma względami. Już od rana w klasie panowała radosna atmosfera, ponieważ odwiedził nas Mikołaj, który wywołał mnóstwo uśmiechów i wprowadził dzieci w mikołajkowy nastrój.

            To jednak nie koniec niespodzianek! Tego dnia Zuzia obchodziła urodziny, a jej mama przygotowała dla niej słodką niespodziankę – babeczkę ze świeczką. Po chwili okazało się, że również Franek świętuje swoje urodziny. Jubilatom cała klasa zaśpiewała gromkie „ Sto lat”, a Zuzia i Franek zdmuchnęli świeczkę i poczęstowali kolegów i koleżanki urodzinowymi słodkościami.

            To był dzień pełnej radości, niespodzianek i wspólnych przeżyć – połączenie mikołajkowej magii, urodzinowego świętowania i spotkania z książką, które na długo pozostanie w pamięci dzieci.

            Serdecznie dziękujemy mamie Zuzi za udział w projekcie, poświęcony czas i przygotowanie słodkich niespodzianek.

            Wychowawca klasy – Anna Foltyńska

            2

          • W aromatycznym świecie herbat

          • Dnia 8 grudnia w naszej bibliotece obchodziliśmy Dzień Herbaty. Celem wydarzenia było promowanie kultury czytelnictwa w połączeniu z relaksem przy filiżance dobrej, aromatycznej herbaty. W spotkaniu w czytelni wzięli udział czytelnicy w różnym wieku, nauczyciele, wychowawcy świetlicy i inni pracownicy szkoły. Na początku spotkania nauczyciele bibliotekarze przedstawili bywalcom czytelni krótką historię herbaty, zaczynając od legendy o chińskim cesarzu, który przypadkowo odkrył herbatę, kiedy nieznane liście wpadły do garnka z gotującą się wodą. Następnie przekazano informacje na temat odmian herbaty i tradycji jej picia w różnych krajach. W czytelni przygotowano specjalny degustacyjny kącik, w którym serwowano różne gatunki herbaty. Na każdej przerwie królował inny smak. Zaczęliśmy od aromatycznej, pachnącej cynamonem i goździkami świątecznej herbaty. Następnie smakowaliśmy herbatę imbirową, gruszkową, rabarbarowo-porzeczkową, ananasową, pomarańczową z nutą kardamonu i na zakończenie pojawiła się herbata niebieska (ubiegłoroczny hit). W trakcie spotkania przy filiżance herbaty czytaliśmy fragmenty ciekawych książek (o świątecznej tematyce oraz książek, w których była mowa o tradycji picia herbaty). Dla ciekawskich dostępne były broszurki z informacjami o zdrowotnych właściwościach herbaty. Atmosfera spotkania przy herbatce była bardzo przyjemna i sprzyjała rozmowom na różne tematy (o książkach też). Dzień Herbaty w bibliotece okazał się udanym przedsięwzięciem, łączącym edukację, relaks i promocję czytelnictwa.

            9

          • Dzień Pluszowego Misia w świetlicy

          • W świetlicy szkolnej odbyły się obchody Dnia Pluszowego Misia, które zostały zorganizowane w celu integracji uczniów oraz rozwijania ich kreatywności twórczej. Wydarzenie przebiegło w radosnej  atmosferze. Uczniowie wzięli udział w misiowych quizach wiedzy, podczas których mogli sprawdzić swoją znajomość o bajkowych misiach i prawdziwych niedźwiadkach. Aktywność cieszyła się dużym zainteresowaniem i sprzyjała współpracy oraz zdrowej rywalizacji. Kolejnym punktem programu był symboliczny misiowy poczęstunek. Dzieci mogły skosztować ulubionego przysmaku Puchatka, co dodatkowo podkreśliło charakter święta. Podczas zajęć plastycznych uczniowie wykonali opaski misiowe na głowę,  rozwijając swoje zdolności manualne i kreatywność. Powstałe prace wyróżniały się starannością, a uczestnicy z dumą prezentowali je na zakończenie spotkania. Dzień Pluszowego Misia został pozytywnie odebrany przez dzieci i przyczynił się do stworzenia przyjaznej atmosfery w świetlicy. Wydarzenie spełniło założone cele wychowawcze i edukacyjne, jednocześnie dostarczając uczniom wielu pozytywnych wrażeń.

            Wychowawcy świetlicy szkolnej

            11

          • Dzień Pluszowego Misia na zajęciach logopedycznych

          • Z okazji Dnia Pluszowego Misia zajęcia logopedyczne rozpoczęliśmy od krótkiej rozgrzewki buzi i języka wykonując zestaw ćwiczeń artykulacyjnych. Dzieci losowały paski będące fragmentami obrazka i przyklejały je w miejsca oznaczone odpowiednimi cyframi. Po ułożeniu wszystkich części pojawił się obrazek misia.

            Następnie przeszliśmy do ćwiczenia oddechowego. Dzieci wycinały muszki dla eleganckiego misia usprawniając przy tym motorykę małą. Następnie, za pomocą słomki przenosiły kolorowe muszki, dekorując i zmieniając wygląd misia. Ćwiczenie to miało na celu przede wszystkim rozwijanie świadomości wdechu i wydechu.

            Dzieci bardzo lubią ten dzień – pluszowe misie są im bliskie, wzbudzają pozytywne emocje i poczucie bezpieczeństwa.

            Zajęcia logopedyczne inspirowane ważnymi dla przedszkolaków dniami tj. Dzień Pluszowego Misia sprawiają, że zadania stają się ciekawsze, bardziej angażujące i chętniej podejmowane przez dzieci.

            Natalia Malinowska

            4

          • „Czy to wczoraj, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”

          • 25 listopada w bibliotece obchodziliśmy Święto Pluszowego Misia. Już od samego rana czuć było świąteczną atmosferę. Uczniowie z młodszych klas przynieśli do szkoły swoje ulubione misie - duże, małe, brązowe, kolorowe i bardzo puszyste. Każdy miś był wyjątkowy i bardzo kochany. Najfajniejszą częścią dnia była wizyta uczniów w bibliotece. Tutaj maluchy poznały niezwykle ciekawą historię powstania pluszowej maskotki. Z wielkim zainteresowaniem  czytelnicy słuchali opowieści o misiu Koralgolu, Paddingtonie, Misiu Uszatku i najbardziej kolorowych i skaczących Gumisiach. Z zaangażowaniem i z wypiekami na twarzy maluchy opowiadały historyjki o swoich pluszowych misiach i o książkach opowiadających przygody niedźwiadków. Wszyscy zebrani byli tego samego zdania: ”Najbardziej znanym i kochanym misiem jest Kubuś Puchatek”. Trzecioklasiści chętnie opowiadali o przygodach Kubusia, misia który mieszkał w Stumilowym Lesie. Oglądaliśmy książki o Kubusiu i jego ciekawej drużynie przyjaciół. Wszyscy zaproszeni obejrzeli przygotowane w bibliotece wystawy. Spotkanie w bibliotece zakończył słodki akcent - smakowanie miodku. Tego dnia drzwi do biblioteki nie zamykały się, wszyscy chcieli posmakować słodkiego miodku.

            21

          • Dyskoteka klas IV - VIII

          • W dniu 27 listopada w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka dla klas IV–VIII, którą zorganizował samorząd uczniowski. Gdyby zapowiadał ją sam lektor sportowy, z pewnością powiedziałby: „Emocje sięgały zenitu!” – i wcale by nie przesadził.

            Od pierwszych taktów muzyki parkiet wypełnił się uczniami, którzy w znakomitych nastrojach ruszyli do wspólnej zabawy. Nie mogło oczywiście zabraknąć kultowej „belgijki”, którą zatańczyli wszyscy — niczym wielka, zgrana drużyna orkiestry tanecznej. Były też zabawy grupowe z krzesełkami, które dostarczyły tylu emocji, że nawet najbardziej spokojni obserwatorzy kibicowali jak na finałach mistrzostw świata.

            W części konkursowej- najciekawszy strój, poznaliśmy zwycięzców tej rywalizacji. Wśród dziewcząt I miejsce zajęła Lena Samul z klasy IV a, natomiast w kategorii chłopców triumfował Albert Lipiński z klasy VIII b — oboje zaprezentowali się w znakomitych strojach, jak prawdziwe gwiazdy wielkiej sceny.

            Atmosfera przez cały wieczór była bardzo wesoła i pełna humoru. Wspólna zabawa, śmiech i energia sprawiły, że dyskoteka zostanie zapamiętana jako jedno z najprzyjemniejszych wydarzeń jesieni.

             

            Pedagog szkoły/specjalny Anna Zalewska

            Opiekun samorządu Piotr Ossowski

            17

          • Szkolne Andrzejki

          • W tym roku Andrzejki były wyjątkowo magiczne. Klasy I-III pojawiły się w bibliotece u pani Marioli, która specjalnie na tę okazję przebrała się za czarownicę. Jej kostium – duży nos, spiczasty kapelusz, długa suknia i miotła– od razu wprowadziły nas w tajemniczy, baśniowy klimat.

            Pani Mariola opowiadała o dobrych czarownicach, które wcale nie straszą, lecz pomagają ludziom, znają się na ziołach, potrafią przewidywać przyszłość i używają swojej magii, by czynić dobro. Jej opowieści były pełne ciekawostek i humoru, więc słuchaliśmy ich z dużym zainteresowaniem.

            Następnie przeczytała nam książkę o magii. Dzięki niej dowiedzieliśmy się, skąd dawne legendy brały swoje czary, jakie są magiczne stworzenia oraz czym różni się prawdziwa dobroć od złych zaklęć.

            Po czytaniu obejrzeliśmy fragment bajki „Magiczna słonica”. Historia była pełna kolorów, fantastycznych miejsc i niezwykłych przygód, co sprawiło, że całkowicie zanurzyliśmy się w świecie wyobraźni.

            Całe spotkanie było pełne śmiechu, zabawy i odrobinę tajemniczości. Dzięki pani Marioli ten dzień był wyjątkowy i na długo pozostanie w naszej pamięci.

             

            Nauczyciel bibliotekarz- Mariola Staszewska

            Pedagog szkolny/specjalny- Anna Zalewska

          • Dzień Życzliwości w świetlicy szkolnej

          • W zeszłym tygodniu uczniowie klas 1-3 naszej szkoły wzięli udział w niezwykłym Dniu Życzliwości, udowadniając, że nawet najmłodsi potrafią szerzyć radość i ciepło. Najbardziej atrakcyjne okazały się krótkie  scenki, które dzieci przygotowały z wielkim zaangażowaniem. Były to "różne" sceny z życia, pokazujące, jak ważna jest pomoc, uśmiech i życzliwość w codziennych sytuacjach. Zobaczyliśmy, jak pomóc koledze, który  przegrał mecz, jak podzielić się książką czy swoją wiedzą, jak ustąpić miejsce starszej osobie, a nawet jak powiedzieć miłe słowo smutnej osobie. Aktorzy spisali się na medal, a ich naturalność i radość były zaraźliwe! Dużo śmiechu i myślenia wywołała część z zagadkami. Pytania dotyczyły dobrych manier, emocji i sposobów okazywania życzliwości. Dzieci chętnie podnosiły ręce i w mgnieniu oka rozwiązywały "życzliwe łamigłówki". To świetny sposób, by zmobilizować do refleksji nad tym, jak być dobrym dla innych! Wydarzenie było pełne pozytywnej energii i pokazało, że życzliwość jest prosta i przynosi radość. Uczniowie udowodnili, że małe gesty mają wielką moc. To była cenna lekcja dla wszystkich! Brawo dla dzieci za wspaniałą postawę, a dla wychowawców za pomysł.

            14

          • Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem

          • W ramach cyklu „Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem” odbyło się kolejne wyjątkowe spotkanie. Tym razem naszą klasę odwiedził tata Mateusza, który pracuje jako policjant. Już sama informacja o tym zawodzie wzbudziła wśród dzieci ogromną ciekawość.

            Gość najpierw przeczytał fragment wybranej książki, a potem opowiedział uczniom o swojej codziennej pracy – o tym, jak dba o bezpieczeństwo ludzi, jakie sytuacje zdarzają się na służbie i dlaczego tak ważne jest przestrzeganie przepisów prawa.

            Największą atrakcją okazał się jednak prawdziwy sprzęt policyjny, który tata Mateusza przyniosł do szkoły. Dzieci mogły zobaczyć z bliska różne elementy wyposażenia policjanta i dowiedzieć się do czego służą. To była niezwykła okazja, by zajrzeć „ za kulisy ” pracy funkcjonariusza.

            Uczniowie słuchali z ogromnym zainteresowaniem, zadawali mnóstwo pytań i z entuzjazmem odkrywali tajniki policyjnej służby.Spotkanie było bardzo inspirujące i pełne wrażeń – wielu uczniów jeszcze długo po jego zakończeniu dzieliło się swoimi wrażeniami.

            Serdecznie dziękujemy tacie Mateusza za ciekawą opowieść, zaangażowanie i możliwość poznania pracy policjanta z tak bliska.

            Wychowawca klasy – Anna Foltyńska

            3

          • Escape Room

          • W klasie 3 „c” na zajęciach zorganizowano niezwykłą przygodę w stylu Escape Room, która pomogła nam lepiej poznać i utrwalić gramatykę – czasowniki, rzeczowniki i przymiotniki.

            Wyobraźcie sobie, że zostaliśmy „zamknięci” w magicznej sali pełnej zagadek. Przed wejściem do klasy przeczytaliśmy list skierowany do nas. Podczas zajęć musieliśmy zdobyć kod, dzięki któremu mogliśmy otworzyć kłódkę do kuferka z nagrodami. Za każde poprawnie rozwiązane zadanie otrzymaliśmy jedną cyfrę do kodu.  

            Dzięki temu nauczyliśmy się rozpoznawać i poprawnie używać rzeczowników, czasowników i przymiotników. Zagraliśmy wspólnie, rozwiązując zagadki.

            Gramatyka to jak klucz do odblokowania każdej zagadki.

            Wychowawca Anna Makowiecka

          • Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem

          • W ramach cyklu „ Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem” odbyło się kolejne, niezwykle interesujące spotkanie. Tym razem klasę odwiedziła mama Dominika, która na początku przeczytała fragment książki, a następnie porozmawiała z dziećmi o wysłuchanym tekście. Uczniowie chętnie dzielili się tym, co się podobało i co zapamiętali.

            Następnie mama Dominika opowiedziała o swoim zawodzie. Jest geodetą, dlatego przygotowała dla uczniów wyjątkową prezentację, dzięki której dzieci mogły zobaczyć:

            • Mapę zasadniczą Kolna,
            • Google Street View,
            • Ortofotomapy – zarówno aktualne, jak i archiwalne, porównywane za pomocą panelu w geoportalu,
            • Zdjęcia satelitarne z programu Copernicus ( satelita Sentinel),
            • niemieckie mapy archiwalne z okresu wojennego, pochodzące z portalu Mapster.

            Uczniowie z ogromną ciekawością oglądali wszystkie przygotowane materiały i byli zachwyceni możliwością poznania w tak atrakcyjny sposób pracy geodety .

            Spotkanie dostarczyło dzieciom wielu nowych informacji i było wyjątkową lekcją o tym, jak wygląda świat widziany z perspektywy map i satelitów.

            Serdecznie dziękujemy mamie Dominika za poświęcony czas, zaangażowanie oraz przygotowanie tak ciekawego i inspirującego spotkania. Dzięki niej dzieci mogły przesieść w fascynujący świat map, pomiarów i satelitarnych obserwacji.

            Wychowawca Klasy Anna Foltyńska

            1

          • Spotkanie z Astrid Lindgren w szkolnej bibliotece

          • W piątek, 14 listopada obchodziliśmy rocznicę urodzin Astrid Lindgren - jednej z najbardziej znanych i uwielbianych autorek literatury dziecięcej. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas trzecich i inni miłośnicy twórczości Astrid. Okazało się, że  jej fanów  jest wielu,  bo czytelnia w czasie przerw pękała w szwach. Spotkaniu przewodniczyła jedna z postaci stworzona przez Astrid Lindgren - Pipi Landstrumpf. Rudowłosa bohaterka w zwięzły, a jednocześnie ciekawy  sposób zapoznała zaproszonych gości z treścią utworów stworzonych przez pisarkę. Trzecioklasiści dowiedzieli się, skąd wzięła się postać Pipi Pończoszanki.  Wędrowali po dachach domów razem z Karlssonem , z otwartymi ustami słuchali opowieści o Nilsie Paluszku, płakali nad losem Rasmusa i pękali ze śmiechu słuchając opowieści o przygodach Emila ze Smalandii.  Uczniowie sami doszli do wniosku, dlaczego książki Astrid Lindgren są tak popularne i uwielbiane przez dzieci na całym świecie. Czytelnicy z zainteresowaniem oglądali wystawy, albumy, wycinki ze szwedzkiej gazety przedstawiające fragmenty życia autorki i zdjęcia przedstawiające jej rodzinne strony. W trakcie spotkania nie zapomniano wspomnieć o ulubionej książce trzecioklasistów, czyli o „Dzieciach z Bullerbyn”. Zdążyliśmy przeczytać króciutki fragment lektury, który wprowadził nas w wiejski klimat opowieści. Spotkanie zakończyło się „kwaśnym epizodem”. Smakowaliśmy cytryny i wspominaliśmy Astrid Lindgren - Kawalera Orderu Uśmiechu. Obchody rocznicy urodzin Astrid Lindgren przebiegały w atmosferze wspólnej zabawy. Spotkanie przybliżyło uczniom twórczość pisarki, ale także zachęciło do sięgania po jej książki.

            3

          • Ortofrajda - zajęcia rozwijające znajomość ortografii

          • W ramach cyklu spotkań „Ortofrajda - I Ty możesz zostać mistrzem ortografii” w klasie 3 b odbywają się zajęcia rozwijające znajomość ortografii, na których uczniowie wykonują ciekawe plakaty dotyczące zasad poprawnej pisowni wyrazów. Ponadto podczas zajęć uczniowie stworzyli własne gry planszowe z trudnościami ortograficznymi (u, ó, ż, rz, h, ch), a także kolorowe ortogramy. Dzieci bardzo zaangażowały się w tworzenie autorskich pomocy sprzyjających efektywnej nauce zasad ortograficznych. 

            Zdaniem uczestników tych zajęć nauka ortografii jest OrtoFrajdą :)

            Katarzyna Kulczewska

            4

          • „Tydzień Dobra”

          • W naszej szkole odbył się niezwykły „Tydzień Dobra” – cykl dni tematycznych poświęconych wartościom, które są fundamentem bezpiecznej, przyjaznej i wspierającej społeczności szkolnej. Przez cały tydzień uczniowie klas I – IV uczestniczyli w zajęciach przygotowanych i poprowadzonych przez panią pedagog, które dotyczyły tak istotnych zagadnień jak: tolerancja, szacunek, empatia, przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci, prawa dziecka oraz życzliwość.

            Pierwszy dzień poświęcony był tolerancji i akceptacji różnorodności. Jego symbolem stały się kolorowe, nie do pary skarpetki, które z dumą nosili uczniowie oraz nauczyciele. Ten prosty, ale bardzo wymowny gest przypominał, że każdy z nas jest inny, a różnice czynią świat ciekawszym i piękniejszym. Na lekcjach rozmawiano o tym, jak ważne jest otwarte serce, poszanowanie cudzych wyborów, wyglądu czy sposobu bycia oraz jak w praktyce okazywać akceptację drugiemu człowiekowi. Uczniowie zgłębiali temat szacunku, zarówno wobec rówieśników, jak i dorosłych, oraz uczyli się, czym jest empatia, czyli umiejętność wczucia się w emocje i potrzeby innych. Poruszono także zagadnienie przemocy wobec dzieci, omawiając, jak ją rozpoznawać, jak reagować i gdzie szukać pomocy. Bardzo ważnym elementem były również rozmowy o prawach dziecka, pozwalające najmłodszym lepiej zrozumieć, że każdy ma prawo do bezpieczeństwa, nauki, szacunku oraz rozwijania swoich pasji. Rozmawiano o tym, że życzliwość nic nie kosztuje, a może zmienić czyjś dzień, a nawet życie.

            Uczniowie wraz z wychowawcami przygotowali wspaniałe, pełne treści i kolorów plakaty tematyczne. Stały się one nie tylko podsumowaniem zajęć, ale też inspiracją do dalszych rozmów i refleksji.

            Ostatni dzień, poświęcony życzliwości, był wyjątkowo radosny. Każdy uczeń i każdy pracownik szkoły otrzymał złotą monetę z miłym słowem lub krótką sentencją, która miała przypominać, jak wielką moc mają drobne gesty dobroci. „Tydzień Dobra” okazał się wspaniałą inicjatywą, która pozwoliła zatrzymać się na chwilę, spojrzeć na siebie i innych z większą uważnością oraz docenić wartości, o których na co dzień często zapominamy. Pokazał, że nasza szkoła to miejsce, w którym wszyscy mogą czuć się bezpiecznie i swobodnie, a pozytywna atmosfera i wzajemne wsparcie są podstawą wspólnego funkcjonowania.

            Wierzymy, że doświadczenia i refleksje wyniesione z tego tygodnia pozostaną z nami na długo, a w naszej szkole będą królować tylko dobre emocje, otwartość i pozytywna energia.

            Pedagog szkoły/specjalny

            Anna Zalewska

            2

          • Konkurs „Polskie Symbole Narodowe’’

          • Z okazji Święta Niepodległości świetlica szkolna zorganizowała konkurs plastyczny. W konkursie wzięli udział uczniowie klas I-III. Zadaniem ucznia było wykonanie pracy plastycznej na kartce z brystolu A4 techniką dowolną.

            Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw patriotycznych oraz pogłębienie wiedzy o jednym z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Powstały piękne biało- czerwone prace, które oceniane były pod względem pomysłowości ujęcia tematu i staranności. Dzieci wykazały się kreatywnością. Uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody książkowe.

            Zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

          • Dzień Postaci z Bajek w świetlicy szkolnej

          • 5 listopada w świetlicy szkolnej zrobiło się wyjatkowo kolorowo i wesoło! Już od rana  można było w naszej sali spotkać bohaterów znanych bajek - Elza rozmawiała z Batmanem, Spider - Man pomagał Śnieżce, a Wróżka próbowała czarować ... kredkami. Dzieci brały udział w wielu zabawach i konkursach, które sprawiały im mnóstwo radości. Rozwiązywały bajkowe zagadki, układały puzzle z postaciami bajek, brały udział w quizie ,, Z jakiej to bajki?". Nie zabrakło wspólnego tańca. To był dzień pełen śmiechu, kolorów i dziecięcej wyobraźni. Dzień postaci z bajek przypomniał , że warto wracać do bajkowych historii, bo uczą one przyjaźni, odwagi i dobra.

            6

          • Kolejne wyjście do schroniska psów

          • 15 listopada po raz kolejny uczennice naszej szkoły wzięły udział w spacerach z psami w kolneńskim schronisku. Dziewczyny wykazały się ogromną odpowiedzialnością, empatią i ciepłem wobec zwierząt. Jesteśmy dumni, że w naszej społeczności szkolnej są tak wrażliwe osoby gotowe nieść pomoc tam, gdzie jest potrzebna.

            W naszej szkole dbamy nie tylko o rozwój edukacyjny – choć ten jest oczywiście niezwykle ważny – ale również o kształtowanie postaw: wrażliwości, empatii oraz odpowiedzialności. Wierzymy, że to właśnie połączenie wiedzy i wartości tworzy młodych ludzi gotowych zmieniać świat na lepszy.

            Zapraszamy również wszystkie chętne osoby do udziału w sobotnich spacerach w schronisku. Zgłaszać się można do p. Natalii Malinowskiej lub p. Agnieszki Sówki.

            Natalia Malinowska 

          • Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem

          • W ramach cyklu „Rodzice czytają, dzieci poznają. Spotkania z książką i zawodem” odbyło się kolejne, niezwykle interesujące spotkanie. Tym razem klasę odwiedził tata Witktora, który już od pierwszej chwili wzbudził duże zainteresownie uczniów.

            Na początku przeczytał fragment książki pt.,,Ołowiany żołnierzyk”, co doskonale wprowadziło dzieci w tematykę spotkania.

            Tata Wiktora jest żołnierzem, dlatego uczniowie mieli wyjątkową okazję poznać tajniki wojskowej służby – jej obowiązki, wyzwania i codzienność. Duże wrażenie wywarł również prowiant żołnierza, który gość przyniósł, aby pokazać dzieciom, co znajduje się w wojskowej racji żywnościowej. Uczniowie byli zachwyceni, a chłopcy szczególnie zaciekawieni.

            Spotkanie było pełne wrażeń i ciekawych informacji, a rozmowy z naszym gościem wywołały wiele pytań i entuzjazmu. Dziękujemy tacie Wiktora za poświęcony czas i wyjątkową lekcję o pracy żołnierza.

                                                                                Wychowawca klasy – Anna Foltyńska

            2

          • Światowy Dzień Rzucania Palenia

          • Światowy Dzień Rzucania Palenia w 2025 roku odbywa się pod hasłem ,,Demaskowanie atrakcyjności wyrobów tytoniowych i nikotynowych", skupiające się na taktykach marketingowych stosowanych przez przemysł tytoniowy.

            W dniach 12-13 listopada w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczne skierowane do uczniów klas 6–8. Warsztaty poprowadziła pani Sylwia Pisiak z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej (PSSE) w Kolnie.

            Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się o szkodliwym wpływie palenia papierosów i e-papierosów na zdrowie, a także o mechanizmach uzależnienia nikotynowego. Pani Sylwia przedstawiła również sposoby radzenia sobie z presją rówieśniczą oraz praktyczne wskazówki, jak skutecznie unikać sięgania po używki. Zwrócono uwagę na korzyści płynące z niepalenia oraz znaczenie zdrowego stylu życia.

            Zajęcia miały na celu zwiększenie świadomości młodzieży oraz zachęcenie jej do podejmowania odpowiedzialnych decyzji dotyczących własnego zdrowia. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach i chętnie zadawali pytania.

            Pedagog szkolny/specjalny Anna Zalewska

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Kolnie
      • sp1@mkolno.pl
      • 862782124
      • (86)278-21-24
        Sekretarz szkoły - p. Joanna Socik
      • 18- 500 Kolno, ul. Wojska Polskiego 22
        18-500 Kolno
        Poland
      • Skrytka ePUAP/SP1wKolnie
      • Adres do e-Doręczeń:AE:PL-39121-47103-DVCRW-28

    • Logowanie