W dniu 21 czerwca w naszej szkole  odbył się uroczysty apel z okazji zakończenia roku szkolnego. Przedstawiamy fotorelację z wydarzenai.

W dniu 20.06.2024r. nasza szkoła była świadkiem wydarzenia, które na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. Na szkolnej hali odbył się konkurs "Mam Talent", w którym wzięło udział 11 solistów oraz 3 zespoły, prezentując swoje niezwykłe umiejętności w różnych dziedzinach. Wszystkie pokazy solistów były pełne emocji i różnorodności. Usłyszeliśmy wspaniałe występy wokalne, które poruszały serca publiczności. Wykonawcy zaprezentowali znane przeboje, co podkreślało ich talent i zaangażowanie. Na scenie pojawiły się również pokazy akrobatyczne, które zapierały dech w piersiach precyzją i odwagą wykonawców. Jeden z uczniów zademonstrował swoje umiejętności sportowe, pokazując imponujące triki z piłką. Nie zabrakło także solistów instrumentalnych, którzy wirtuozerskimi występami na flecie i akordeonie stworzyli niezapomnianą atmosferę. Zespoły również nie zawiodły- każdy z dwu- i czteroosobowych składów zaprezentował coś wyjątkowego, czyli energetyczny układ taneczny. Publiczność była zachwycona – entuzjastyczne aplauzy i okrzyki wsparcia były na porządku dziennym. Wszyscy kibicowali swoim kolegom, tworząc atmosferę pełną życzliwości i pozytywnej energii. Jury miało twardy orzech do zgryzienia, ponieważ poziom wszystkich występów był niezwykle wysoki. Ostatecznie jednak udało się wyłonić zwycięzców w kategorii soliści i zespół, a decyzje zostały przyjęte z radością i uznaniem. Konkurs „Mam Talent” po raz kolejny udowodnił, jak wiele ukrytych talentów kryje się wśród naszych uczniów. Była to nie tylko okazja do zaprezentowania swoich umiejętności, ale także do integracji i wzajemnego wsparcia. Całe wydarzenie było doskonałym przykładem współpracy i kreatywności, które są nieodłącznym elementem naszego szkolnego życia.

Gratulacje dla wszystkich uczestników – jesteście wspaniali!

Pedagog szkolny

Anna Zalewska

18 czerwca 2024 roku odbył się wyjątkowy rajd rowerowy do harcówki, w którym uczestniczyło 47 uczniów i 7 nauczycieli. Rajd ten był nie tylko okazją do aktywnego spędzenia czasu, ale również do integracji uczniów z różnych klas. Eskortowani przez policję, ruszyliśmy w trasę przy pięknej pogodzie. Słońce świeciło, a temperatura była idealna na rowerową przygodę. Droga do harcówki była malownicza i pełna zieleni, co dodawało energii każdemu uczestnikowi rajdu. Na miejscu czekała na nas kolejna atrakcja - ognisko. Rozpalenie go było momentem, który zintegrował wszystkich. Każdy mógł dorzucić coś od siebie, a wspólne przygotowanie miejsca na ognisko zacieśniło więzi między uczestnikami. Nie zabrakło również pysznego jedzenia. Panie kucharki ugotowały dla nas wyśmienity bigos, który był prawdziwym hitem. Do tego mogliśmy piec kiełbaski na ognisku, co było świetną zabawą zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Jednym z najważniejszych aspektów rajdu była integracja uczniów z różnych klas. Wspólne rozmowy, zabawy i śmiech sprawiły, że atmosfera była naprawdę wyjątkowa. Każdy miał okazję zacieśnić istniejące już znajomości. Rajd rowerowy do harcówki był wspaniałym wydarzeniem, które na długo zostanie w pamięci uczestników. Piękna pogoda, doskonała organizacja, smaczne jedzenie i przede wszystkim możliwość spędzenia czasu w doborowym towarzystwie sprawiły, że był to dzień pełen radości i niezapomnianych wspomnień.

448530638_8636924909667779_3805816421204283344_n.mp4

Pedagog szkolny

Anna Zalewska

Wakacje zbliżają się wielkimi krokami. Za chwilę rozpocznie się dla nas czas odpoczynku i wyjazdów, a dla wielu będą to wyjazdy zagraniczne. Jak bardzo znajomość języka angielskiego przydaje się w innych krajach, nie trzeba o tym nikogo przekonywać. Na własnej skórze odczuli to również nasi uczniowie, którzy całkiem niedawno wrócili z wycieczki m. in. do Czech i Niemiec. Wielu z nich relacjonowało, że często zdarzało im się porozumiewać w języku angielskim. Nic dziwnego, wszak to ”one of the most spoken languages in the world”. Postanowiłam więc przygotować dla Was zestaw zwrotów, które mam nadzieję przydadzą się podczas wakacyjnych wojaży.

Let’s begin! 😊

AT THE AIRPORT – Na lotnisku:

a passenger – pasażer

flights – loty

take off - startować

departures – odloty

arrivals – przyloty

a destination – cel podróży

a gate – bramka

passport control – konrola paszportowa

luggage/baggage – bagaż

hand luggage – pagaż podręczny

•Where’s the departure hall? – Gdzie jest hala odlotów?

•How long does the flight take? - Jak długo trwa lot?

•How can I get to the gate number….? – Jak dotrę do braki numer…. ?

•The flight is cancelled. – Lot jest odwołany.

•The flight is delayed. – Lot jest opóźniony.

•Here’s your boarding pass. – Proszę to Pana/Pani karta pokładowa.

•May I have your passport, please? – Czy mogę prosić o Pana/Pani paszport?

•Do you have any special eating requirements? – Czy ma Pan/Pani jakieś wymagania żywieniowe?

•Would you like an aisle or window seat? – Czy chciałby Pan/Pani miejsce przy przejściu, czy przy oknie?

•Have a nice flight! - Miłego lotu!

•Fasten your seatbelts, please. – Proszę zapiąć pasy.

•Turn off your mobile phones, please. – Proszę wyłączyć telefony.

•We’re landing in twenty minutes. – Lądujemy za dwadzieścia minut.

AT THE HOTEL –  W hotelu:

a guest – gość

a reception desk – recepcja

a single/double room – pokój pojedynczy/dla dwóch osób

book – rezerwować

a double bed – podwójne łóżko

a towel – ręcznik

a deposit – kaucja

a remote control – pilot do telewizora

•I have a reservation under the name… - Mam rezerwację na nazwisko…

•I have booked a single room. – Zarezerwowałem pojedynczy pokój.

•I’d like to check-in. – Chciałbym się zameldować.

•I’d like to check-out. – Chciałbym się wymeldować.

•I’d like to book a room for August 3^rd. – Chciałbym zarezerwować pokój na 3-ego sierpnia.

•Do you have any vacancies? – Czy macie jakieś wolne pokoje?

•I’d like to stay for three nights. _ Chciałbym się zatrzymać na trzy noce.

•Can I see your ID, please? – Czy mogę zobaczyć Pana/Pani dowód osobisty?

•Here’s your room key. – To Pana/ Pani klucz.

•What time is breakfast? – O której jest śniadanie?

•Could you tell me what Wi-Fi password is? - Czy może mi Pan/Pani powiedzieć hasło do Wi-Fi?

•Is there a restaurant/a gym/a swimming poll in this hotel? – Czy w tym hotelu jest restauracja/siłownia/basen?

•The air conditioning isn’t working. – Klimatyzacja nie działa.

 

AT THE RESTAURANT -  W restauracji:

a table – stolik

a starter – przystawka

soup - zupa

a main course – danie główne

a dessert – deser

a tip – napiwek

a bill – rachunek

a waiter/a waitress – kelner/kelnerka

serve – obsługiwać

•A table for two, please. – Poproszę stolik dla dwóch osób.

•What do you recommend? – Co Pan/Pani poleca?

•What’s this dish? – Co to za danie?

•How long will it take? – Jak długo to zajmie?

•Are you ready to order? - Czy jesteście Państwo gotowi by złożyć zamówienie?

•Can I have …? – Czy mogę prosić….?

•I’d like…. – Chciałbym….

•Extra chips, please. – Poproszę podwójne frytki.

•Can I get you anything else? – Czy mogę podać coś jeszcze?

•Enjoy your meal! – Smacznego!

•Bill, please. – Poproszę rachunek.

•Can I pay by card? – Czy mogę zapłacić kartą?

•Keep the change. – Reszta dla Pana/Pani.

 

AT THE SHOP – W sklepie:

a customer – klient

a shop assistant – sprzedawca

a trolley – wózek

a basket – koszyk

dressing rooms – przymierzalnie

change – reszta

a receipt – paragon

a refund – zwrot pieniędzy

•Can I help you? – W czym mogę pomóc?

•I’m looking for… - Szukam…

•I want to buy…- Chcę kupić…

•How much is it? – Ile to kosztuje?

•Where’s the till? – Gdzie jest kasa?

•Here’s your change. – To Pana/Pani reszta.

•Can I have a receipt/a refund? – Czy mogę prosić o paragon/zwrot pieniędzy?

•I’d like to return… - Chcę zwrócić….

•Can I pay in cash/by card? – Czy mogę zapłacić gotówką/kartą?

 

Mam nadzieję, że przygotowany przeze mnie materiał przyda się Wam w podróży. Jeśli jednak chcielibyście dowiedzieć się nieco więcej, skorzystajcie z bogactwa Internetu. Poniżej podrzucam przykładowe strony:

https://helendoron.pl/blog/angielski-w-podrozy-poznaj-podstawowe-zwroty-po-angielsku/

https://www.taalhammer.com/pl/jezyk-angielski-w-podrozy-podstawowe-slownictwo-przydatne-zwroty-wakacje/

https://wnauce.pl/angielskie-zwroty-w-podrozy/

https://www.helloangielski.pl/rozmowki/angielski-na-wakacjach-przydatne-zwroty-i-wyrazenia/

Happy holidays!

Barbara Zdancewicz

 

W piątek 7 czerwca wychowawcy z oddziałów przedszkolnych pięciolatków i sześciolatków zorganizowali wyjątkowe wydarzenie – Dzień Rodziny. Była to wspaniała okazja do wspólnego spędzania czasu przez dzieci, rodziców i nauczycieli.

Główną atrakcją były występy dzieci ze wszystkich grup, które zaprezentowały swoje talenty artystyczne. Po prezentacjach przedszkolaków wszyscy mogli skorzystać z licznych atrakcji, takich jak dmuchańce,  malowanie twarzy, kolorowych tatuaży i włosów, oglądanie wozów strażackich i wojskowych itp. nie zabrakło również pysznych przekąsek. Na wszystkich czekały pyszne kiełbaski z grilla upieczone przy pomocy rodziców.

Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie i pomoc w organizacji imprezy. Serdeczne podziękowania dla sponsorów PHU Farmer w Kolnie, Masarnia Dariusz Kurpiewski Iwona Rainko oraz Hufca ZHP w Kolnie, 1 PBOT,  KP PSP w Kolnie, KP Policji w Kolnie, Kolneńskiej Grupie pierwszej Pomocy, Miejskiej Bibliotece Publicznej w Kolnie, Słodkie Atelier, Dmuchańce – Stachelscy, którzy w dużej mierze przyczyniły się do organizacji tego wydarzenia.

Wychowawcy oddziałów przedszkolnych

XXIII Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom pod intrygującym hasłem – Porozmawiajmy o książkach, Tygrysie… to czytelnicze święto, które od ponad dwóch dekad jednoczy osoby i instytucje zaangażowane w promocję czytania dzieciom oraz czytelnictwa. Kampania „Cała Polska czyta dzieciom” zachęca rodziców, wychowawców i innych dorosłych do codziennego, co najmniej 20-minutowego czytania dzieciom. Ma to na celu zwiększenie wyobraźni dziecka, zachęcenia do sięgania po książki. Już nawet krótkie historie mogą pomóc rozwiną wyobraźnię i kreatywność oraz umiejętności językowe dziecka.

W naszej szkole, jak co roku, w akcję czytania najmłodszym włączyli się nie tylko nauczyciele, ale również rodzice.  W dniach 03.06.-04.06  w bibliotece szkolnej odbył się cykl spotkań uczniów, w trakcie których mogli oni wysłuchać ciekawych historii czytanych przez zaproszonych gości. Nasi ,,dorośli lektorzy” tak dobrali utwory, by nie tylko zaciekawiły uczniów, ale również wywołały dyskusję, zmusiły do refleksji. Wśród wybranych utworów pojawiły się: 

1. ,,Babcocha” J. Bednarek,  
2. ,,Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett
3. ,,Kłopoty? Są koty” M. Przewoźniak,  
4. ,,Alfred Wiewiór i tajemnicza walizka” A. Stelmaszyk, 
5. książki o przyjaźni, zasadach higieny…

Cele kampanii stały się bliskie wielu Polakom, wielu również za własne uznaje hasło:  ,,Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!”

 

Nauczyciele bibliotekarze

Dzień Dziecka to święto, na które wszyscy uczniowie czekają z niecierpliwością przez cały rok! Ogólnoszkolne świętowanie odbyło się w tym roku 27 maja. 

Smakołyki, zabawa i atrakcje – tak w trzech słowach można opisać to co się działo. Wesołe harce na dmuchanych zjeżdżalniach przeplatały się z zabawami prowadzonymi przez organizatorów. Były tańce, gry zespołowe i konkursy. Wszyscy zajadali się watą cukrową i popcornem. Każdy mógł zabawić się w animatora i puszczać ogromne bańki mydlane.  

Moc atrakcji zapewnił nam „Wodzirej Band” z Grajewa. Serdecznie dziękujemy!

Dyrekcja i pedagog szkolny

Rodziców uczniów z klas 0- III informujemy, iż trwają zapisy do świetlicy na nowy rok szkolny 2024/25. Prosimy o wypełnienie kart zgłoszenia dziecka do świetlicy, dostępnych w Sekretariacie szkoły lub u wychowawców w świetlicy szkolnej. 

W maju 2024 r. w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pt. ,,W świecie pszczół”. Był on skierowany do dzieci z oddziałów przedszkolnych. Celem konkursu było poszerzenie wiedzy na temat pszczół i ich zwyczajów, rozwijanie aktywności twórczej dzieci, kształtowanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni oraz uwrażliwienie dzieci na otaczającą przyrodę.

Wszystkie prace były ciekawe, oryginalne i staranne. Jury miało trudne zadanie przy wyborze faworytów.

Wyniki przedstawiają się następująco:

I MIEJSCE: Jan Piekarski (grupa 0 B)

II MIEJSCE: Gabriela Anna Nosek (grupa 0 C)

III MIEJSCE: Aleksandra Bąk (grupa 0 B)

Przyznano też trzy WYRÓŻNIENIA:

• Zuzanna Bigda (5-latki A)
• Claudia Ciołkowska (grupa 0 C)
• Jakub Szymański (5-latki A)

Gratulujemy nagrodzonym osobom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i udział w konkursie.

Aleksandra Florczyk

 

Dnia 3 czerwca klasa 2a i 2b pod opieką P. Bożeny Borzymowskiej oraz Małgorzaty Rumińskiej miały możliwość zobaczenia na własne oczy, jak wygląda codzienne życie i służba żołnierzy. Piknik z okazji Dnia Dziecka  rozpoczął się uroczystym powitaniem przez dowódcę jednostki, który opowiedział o roli i zadaniach Batalionu Zmotoryzowanego. Następnie uczniowie mogli zwiedzić różne stanowiska tematyczne przygotowane przez żołnierzy.

Na specjalnie przygotowanych stoiskach dzieci miały możliwość zapoznania się ze sprzętem wojskowym, takim jak pojazdy bojowe, broń i umundurowanie. Żołnierze chętnie odpowiadali na pytania i demonstrowali działanie różnych urządzeń. Nie zabrakło również licznych atrakcji przygotowanych specjalnie z myślą o najmłodszych uczestnikach pikniku. Dzieci mogły wziąć udział w zawodach sprawnościowych, szukaniu skarbów urządzeniem do wykrywania metalu, strzelania w tarczę.  Na zakończenie pikniku wszyscy uczestnicy zostali zaproszeni na wojskowy poczęstunek, który obejmował pyszną wojskową grochówkę.

Wizyta w jednostce wojskowej była dla uczniów klasy 2a i 2b niezapomnianym przeżyciem. Dzięki temu wydarzeniu dzieci mogły nie tylko poszerzyć swoją wiedzę o wojsku i jego zadaniach, ale także aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu, integrując się z kolegami i koleżankami. Serdecznie dziękujemy za zaproszenie.

Wychowawczynie: Bożena Borzymowska, Małgorzata Rumińska

 

 

W maju i czerwcu 2024 r. biblioteki i szkoły z całej Polski zorganizowały masową akcję, w trakcie której setki tysięcy uczniów zagłosowało na najciekawsze książki przeczytane w ciągu ostatnich dwóch lat.

To największe w Polsce i jedno z największych na świecie badań czytelniczych. Autentyczne, tworzone przez środowisko bibliotekarzy, bez możliwości manipulacji wynikami poprzez Internet.

A jednocześnie świetna okazja do promowania czytania bez przymusu, dla przyjemności, takich książek, na jakie mamy ochotę.

W dniach 23.05. - 24.05.2024 r. szkoła przystąpiła do akcji ,,Ogólnopolskie wybory książek". Zostały one przeprowadzone w szkolnej bibliotece, która na ten czas zamieniła się w ,,szczególny" lokal wyborczy. Akcja odbyła się na wzór ,,prawdziwych" wyborów: była komisja wyborcza, rozdająca karty do głosowania oraz podliczająca głosy. Uczniowie licznie stawili się w bibliotece, by wypełnić swój czytelniczy obowiązek. Trudno było wskazać utwór dominujący. Tak naprawdę ilu uczniów, tyle pomysłów. Wśród dzieci klas 1-3 dominowały utwory z kanonu lektur. Natomiast starsi chętnie odwoływali się do książek, które czytają dla przyjemności w wolnym czasie. Po głosowaniu komisja podliczająca głosy zabrała się do pracy. Frekwencja dopisała, zatem było, co liczyć. Na ławkach pojawiały się ,,stosy" kart z różnymi tytułami. Po kilku godzinach udało się wskazać zwycięzców.

Nauczyciele bibliotekarze