T
Ewa- Maria Kowalczyk
nauczyciel języka angielskiego
Szkoła Podstawowa nr1
im. Tadeusza Kościuszki
ul. Wojska Polskiego 22
18-500 Kolno
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
Okres trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia: 1 września 2010 r.
..........................................................
podpis i pieczęć Dyrektora
Organizacja pracy związanej z awansem zawodowym. |
|||
Lp. |
Działania i czynności do wykonania |
Sposób dokumentowania |
Termin |
1. |
Poznanie procedury awansu zawodowego – zapoznanie z przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego (Ustawa o systemie oświaty, Karta Nauczyciela, Rozporządzenie MENiS z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). |
Wniosek o rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. |
wrzesień 2010r |
2. |
Gromadzenie dokumentacji z realizacji planu rozwoju. |
Zebrane dokumenty: świadectwa, zaświadczenia, scenariusze zajęć, programy. |
Cały okres stażu. |
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, w związku z zajmowanym stanowiskiem i pełnioną funkcją. (§8 ust. 2 pkt 1) |
||||
Lp. |
Zadania do realizacji |
Formy i sposoby realizacji |
Termin wykonania |
Dowody realizacji |
1. |
Przeprowadzenie analizy własnej pracy. |
Hospitacje zajęć przez dyrektora, ewaluacja i samoocena hospitowanych zajęć. Analiza własnych osiągnięć. |
W ciągu stażu, zgodnie z terminami. |
Konspekty zajęć, arkusze hospitacji. |
2. |
Poszerzenie wiedzy i umiejętności w celu doskonalenia warsztatu i metod pracy. |
Udział w różnych formach wewnętrznego i zewnętrznego doskonalenia zawodowego z zakresu nauczania języka angielskiego: w warsztatach szkoleniowych, kursach, konferencjach metodycznych, radach szkoleniowych. Wymiana doświadczeń z innym nauczycielem języka angielskiego. |
W ciągu stażu. |
Zaświadczenia, materiały szkoleniowe. |
3. |
Samodzielne studiowanie literatury i czasopism. |
Lektura i analiza literatury fachowej w poszukiwaniu nowych metod aktywizujących uczniów. Prenumerata czasopisma „The Teacher”. |
W ciągu stażu. |
Wykaz przeczytanej literatury i opis jej wpływu na efekty pracy.
|
4. |
Konstruowanie testów. |
Opracowanie testów dla klas trzecich z języka angielskiego. |
Rok szkolny 2010-2011 maj
|
Wyniki testów w klasach trzecich i analiza wyników. |
5. |
Stworzenie warunków sprzyjających do pracy. |
Dbałość o przydzieloną salę lekcyjną poprzez wykonywanie gazetek tematycznych oraz gazetek informujących o aktualnych wydarzeniach, uroczystościach i rocznicach. |
W ciągu stażu. |
Zaświadczenie dyrektora szkoły. |
6. |
Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych. |
Praca w zespole przedmiotowym nauczycieli humanistów.
|
W ciągu stażu. |
Protokoły spotkań. |
7. |
Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych, dokonywanie korekty pracy i modyfikacji pracy z uczniami, porównywanie uzyskanych wyników i ocena skuteczności podejmowanych działań. |
Przeprowadzenie testu sprawdzającego w klasie piątej..
Nanoszenie korekt i uzupełnień do planów wynikowych nauczanego przedmiotu.
Udział w zajęciach realizowanych przez innych nauczycieli. |
Kwiecień2011
Początek każdego roku szkolnego.
Według harmonogramu. |
Test oraz opracowanie wyników.
Przykłady zmian.
Notatka pohospitacyjna wraz z refleksją. |
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. (§ 8 ust. 2 pkt. 2) |
||||
1. |
Zastosowanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy. |
Wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z Internetu na potrzeby lekcji.- teksty piosenek, utwory muzyczne, teksty z czasopism anglojęzycznych.
Wykorzystanie komputera do wykonywania dyplomów.
Przygotowywanie pomocy dydaktycznych, sprawdzianów, sprawozdań, ogłoszeń itp. |
W ciągu stażu. |
Spis wykorzystanych materiałów pozyskanych z Internetu, konspekty, dyplomy. |
2. |
Opublikowanie planu rozwoju zawodowego. |
Umieszczenie planu rozwoju zawodowego w Internecie. |
Listopad 2010. |
Adres strony internetowej. |
3. |
Przygotowywanie pomocy dydaktycznych |
Opracowanie materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem technologii komputerowej- plansze, napisy. |
W ciągu stażu. |
Wydruki. |
4. |
Przekazywanie wiedzy obsługi komputera i korzystania z Internetu uczniom, zachęcanie do korzystania z Internetu jako pomocy przy wykonywaniu pracy domowej- wyszukiwanie biografii piosenkarzy, tekstów piosenek, pomoc przy tłumaczeniu tekstów
|
Wykorzystanie technologii komputerowej w procesie samodzielnego zdobywania wiedzy i sprawności ucznia.
|
W ciągu stażu. |
Przykłady prac, które powstały z zastosowaniem technologii komputerowej- płyty, informacje biograficzne, teksty tłumaczeń. |
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. (§ 8 ust. 2 pkt 3) |
||||
1. |
Przygotowanie i prowadzenie zajęć otwartych. |
Opracowanie konspektu lekcji, przeprowadzenie zajęć otwartych oraz omówienie ich w gronie zainteresowanych nauczycieli. |
W ciągu stażu. |
Konspekt, scenariusz lekcji, potwierdzenie dyrektora szkoły. |
2. |
Aktywna współpraca z nauczycielem języka angielskiego i języka niemieckiego. |
Dzielenie się okolicznościowymi scenariuszami lekcji: stworzenie ogólnodostępnego segregatora ze scenariuszami lekcji i umieszczenie go w pokoju nauczycielskim.
Opieka nad praktykantami odbywającymi praktykę studencką. Udział w radach szkoleniowych wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego. |
W ciągu stażu. |
Potwierdzenia innych nauczycieli.
Zaświadczenie dyrektora szkoły.
Protokoły spotkań. |
3. |
Pełnienie funkcji opiekuna stażu nauczyciela stażysty/ kontraktowego. |
Pomoc nauczycielowi stażyście/kontraktowemu w opracowaniu planu rozwoju zawodowego.
Obserwowanie zajęć otwartych prowadzonych przez nauczyciela stażystę/kontraktowego, służenie radą i doświadczeniem.
Sporządzenie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela stażysty/kontraktowego.
Zapraszanie nauczycieli stażystów i kontraktowych na lekcje otwarte. |
Według potrzeb szkoły. |
Zaświadczenie dyrektora szkoły, wnioski z obserwacji lekcji, konspekty prowadzonych lekcji, projekt oceny.
|
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych, związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. (§ 8 ust. 2 pkt 4 a) |
||||
1.
|
Nabywanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
|
Opracowanie i wdrożenie programu zajęć wyrównawczych dla uczniów mających kłopoty z przyswojeniem materiału.
Opracowanie i wdrożenie planu pracy wychowawczej dla klasy zgodnego z Programem Wychowawczym Szkoły.
Opracowanie programu integrującego zespół klasowy: imprezy klasowe, wycieczki, pomoc koleżeńska.
Opracowanie scenariusza montażu słowno-muzycznego z okazji Dnia Matki
Organizowanie uroczystości klasowych-Mikołajki, Wigilia i inne. |
W ciągu stażu.
|
Plan zajęć.
Plan pracy wychowawczej.
Zapisy w dzienniku lekcyjnym.
Scenariusz uroczystości
Zapisy w dzienniku lekcyjnym. |
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. (§ 8 ust. 2 pkt 4 c) |
||||
1. |
Wycieczki do KOKIS |
Wyjścia do Kolneńskiego Domu Kultury w celu obejrzenia wystaw cyklicznych. |
W ciągu stażu. |
Zapisy w dzenniku lekcyjnym |
2. |
Zapraszanie specjalistów – pedagoga i psychologa na zajęcia wychowawcze. |
Zajęcia pedagogiem szkolnym oraz psychologiem z PPP. |
W ciągu stażu. |
Zaświadczenia zaproszonych specjalistów. |
3. |
Podejmowanie dodatkowych zadań w celu rozwijania zainteresowań i twórczej działalności uczniów. |
Angażowanie uczniów w tworzenie gazetek tematycznych w sali języka angielskiego.
Konkurs piosenki angielskiej dla klas- IV-VI.
Przygotowanie i przeprowadzenie szkolnego konkursu: Czasy gramatyczne dla klas szóstych. |
W ciągu stażu.
Marzec 2011
Kwiecień 2011 |
Zdjęcia .
Protokół z przebiegu konkursu.
Wyniki, potwierdzenie dyrektora szkoły. |
4. |
Konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii. |
Zorganizowanie konkursu dla klas czwartych. |
W ciągu stażu. |
Regulamin konkursu, wyniki, sprawozdanie. |
5. |
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów.
|
Lektura literatury fachowej.
Podjęcie i ukończenie różnych instytucjonalnych form doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności wychowawcze.
|
W ciągu stażu. |
Spis przeczytanej literatury.
Zaświadczenia. |
6. |
Przeprowadzenie akcji
ogólnoszkolnych. Współpraca z działami promocji ambasady U.S. A. I Wielkiej Brytanii w celu pozyskania materiałów informacyjnych. |
Zbiórka zabawek dla małych pacjentów szpitala w Kolnie,
Organizacja Dnia krajów anglojęzycznych- zorganizowanie wystawek. z materiałami informacyjnymi na temat U.S.A. i Wielkiej Brytanii. |
W ciągu stażu.
W ciągu stażu. |
Pisemne potwierdzenie ze szpitala.. Potwierdzenie dyrektora szkoły |
7. |
Podejmowanie działań dokumentujących ważne wydarzenia klasowe, oraz promowanie najlepszych uczniów. |
Gazetki ze zdjęciami upamiętniającymi najważniejsze wydarzenia z życia klasy. Gabloty przedstawiające podpisane zdjęcia najlepszych uczniów z klas. IV - VI. |
W ciągu stażu.
W ciągu stażu |
Zdjęcia
Potwierdzenie dyrektora szkoły. |
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami. (§ 8 ust. 2 pkt 4 e) |
||||
1. |
Współpraca z Urzędem Miejskim |
Zaproszenie na lekcje zajęć wychowawczych pracownika Ośrodka Uzależnień. |
W ciągu stażu.
|
Potwierdzenie pracownika ośrodka. |
2. |
Współpraca z pedagogiem szkolnym. |
Kontakty z pedagogiem szkolnym w sprawach wychowawczych. |
W ciągu stażu. |
Potwierdzenie pedagoga szkolnego. Opis przypadków. |
3. |
Współpraca z rodzicami uczniów.
|
Prowadzenie zebrań, spotkania indywidualne z rodzicami.
Angażowanie rodziców do pomocy przy organizowaniu imprez klasowych.
Pedagogizacja rodziców w ramach potrzeb klasy. |
W ciągu stażu. Według harmonogramu.
Według harmonogramu. |
Zapisy w dzienniku lekcyjnym.
Zapisy w dzienniku lekcyjnym
Spis tematów
|
4. |
Współpraca z organizacjami oświatowymi przygotowującymi konkursy z języka angielskiego.. |
Pozyskanie dla szkoły materiałów konkursowych oraz kompleksowa obsługa konkursów na etapie szkolnym. |
W ciągu stażu. |
Zaświadczenia od organizatorów konkursów, protokoły.
|
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły. (§ 8 ust. 2 pkt 5) |
||||
|
Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych. |
Opis i analiza przypadków. |
W ciągu stażu. |
Opracowany opis i analiza.
|
Plan rozwoju zawodowego jest otwarty i może ulec zmianom.
Kolno, dnia 02 września 2010r. .
o jest Twój tekst, możesz go zmienić w każdej chwili.